domingo, 31 de enero de 2010

trabajo final

para el trabajo final, sigue este link: TRABAJO NEOCOLONIALISMO



viernes, 22 de enero de 2010

notas sobre las presentaciones 21.01.

Economia y Medio Ambiente

Me gustó mucho este tema y tambien la presentacion fue bien. Ha tratado los mas importantes eventos de los ultimos anos haciendo referencia a Medio Ambiente y al mismo tiempo la pregunta sobre la relacion entre economia y Medio Ambiente occurre. Un punto muy interesante fue sobre el desarrollo sostenible. En todas las maneras, fue bien presentado pero como muchos otros presentaciones demasiado largo y tal vez con demasiado contenido.

La India

Muy interesante en esta presentacion fue el aspecto de genero que fue tratado a una altura suficiante. Marcable es la dimension del pais su mismo y asi las diferentes culturas que hay dentro India. Las presentadores han hecho su cosa muy bien y menos aburrido pero me parecia que toda la presentacion tenia el caracter de una presentacion del pais y no de un trabajo universitario. Tal vez hubiera sido de gran valor hablar sobre las elecciones pasados. Ademas, fue demasiado largo.

jueves, 14 de enero de 2010

notas sobre las presentaciones 14.01.

El empleo juvenil a nivel mundial

Al inicio me pregunté como se puede analizar el empleo (juvenil) a un nivel mundial. creo que empleo es siempre algo local, pues entonces podria ser una comparacion entre algunos paises pero no me parecia que eso fue el tema. Luego, la primera parte me parecia muy general y decir que hay un problema de que la educacion sea demasiado teoricamente es poco profundo. Por ejemplo hay grandes diferencias entre paises/universidades/facultades/programas. Mas interesante fue el caso espanol porque habia un sujeto y un problema mas concreta pero lo raro para mi fue que no habia ningun palabra sobre el proceso bolonia (que es muy actual y que causa muchos problemas). Una pregunta de parte de mi al final: un politologo puede en verdad mejorar la sociedad??? Una cosa muy util al final que veni del profesor fue que toda la educacion es sobro desarollar su mismo!!


Las multinacionales

Han planteado que no hay mucho control ni posibilidades de sanciones en el caso de multinacionales. creo que eso es verdad pero que es un grande problema porque la sistema de los estados-naciones todavia es tan fijado y el nivel global se desarolla muy lenta, entonces es dificil controlar las multinacionales por ejemplo en respecto de contaminacion ecologico o tambien en respecto a derechos humanos.
El resto de la presentacion fue un poco aburido porque habia demasiado contenido y han hablado demasiado. Tal vez un razon era que la clase ya terminaba pero no tengo mas noticias hasta aqui. Lo que me llamo un poco de atencion fue el estudio de caso al final pero no era suficiente tiempo para escuchar todo.

miércoles, 13 de enero de 2010

notas sobre las presentaciones 13.01.

Google

Para mi, en general la presentacion sobre google fue bien hecho pero faltaban unas cosas. Han contado muchas cosas interesantes, tambien algunos nuevos pero no han presentado la idea general que tiene google. Eso es traer toda la informacion al cliente (o sea a uno que puede usar internet) y tal vez seria bueno hablar mas sobre una idea de esta categoria. Luego para mi faltaba tambien una perspectiva critica. Por ejemplo, lo que hace google y que planteaba como "personal advertisements" es nada mas que colectar informaciones y datos de cada uno y luego poner algo similar como publicidad alrededor de sus intereses proprios su paginas de web. Tampoco han mencionado el efecto para el clima porque cada busqueda en google cuesta mucho energia y tengo dudas si eso siempre es ecologico.

Globalizacion y desarollo local

Esta presentacion fue demasiado general sin hipotesis o algo similar. No he escuchado algo nuevo, pero han explicado bien la globalizacion en general y como es visible para cada uno de nosotros. En este sentido, como internet y transporte en estos dias hace el mundo pequeno, que hay paises excluidos o marginados y tal. Al final fue una presentacion demasiado largo y me parecia un poco demasiado contenido, pero lo que es importante, es el grano!

lunes, 11 de enero de 2010

resumen sweezy capitulo V

La acumulación y el ejército de reserva

- La reproducción simple

No se da cuenta de algunos de los elementos claves del capitalismo. Así argumentan Quesney y después Marx en un esquema sobre el análisis de la estructura del capitalismo (reproducción simple). La reproducción simple se enfoca a un sistema capitalista que no cambia por un cierto tiempo y también tiene las mismas proporciones entre las diversas partes. El valor del capital gastado constante tiene que ser lo mismo que el valor de la finca en el consumo. Si esta condición es desempeñada, la marca de la producción queda igual cada año. Así, el mercado se vacía de medios de producción y de bienes de consumo y hay un equilibrio entre oferta y demanda en términos de la economía política.

- Las raíces de la acumulación

El capitalista intenta convertir una parte de su plusvalía en capital adicional. Este proceso se repite constantemente. Se llama acumulación del capital y es la fuerza motriz del desarrollo capitalista. No es una cualidad natural humana pero el deseo del capitalista por acumular su capital es una forma de organización de la producción social. El capitalista es solo relevante en la sociedad cuando representa capital. Entonces, tener éxito en una sociedad capitalista es solo posible cuando se aporta nuevo capital al capital que ya existe. Además de acumular los capitalistas quieren consumir, porque acumular y consumir están muy conectados en el sentido de que, si no hay uno, no hay el otro.

- La acumulación y el valor de la fuerza de trabajo: planteamiento del problema

Si la demanda por un género aumenta, el precio aumenta también. Esto vale para el género ordinario pero aquí se puede ver que la mano de obra se tiene que tratar diferente. No hay una industria para mano de obra, como la hay para género ordinario. En el capitalismo fracasa el mecanismo de equilibrio de oferta y demanda en el caso de la mano de obra. Se muestra que hay dificultades al utilizar la ley de valores para el género de mano de obra en el sentido de la relación entre salarios y el valor de trabajo.

- La solución de Marx: el ejército de reserva del trabajo

Dado que cada año hay mas obreros trabajando, tarde o temprano tiene que ocurrir un proceso de acumulación (de mano de obra) que se expresa en un aumento de salarios. Entonces ¿Cómo es posible que los salarios no fluctúen y al mismo tiempo que la plusvalía y la acumulación sean elementos esenciales de la producción capitalista? La solución de Marx es un ejército de reserva del trabajo que son obreros sin ocupación que están en una activa competencia en el mercado y ejercen presión al nivel de salarios. El nivel de salarios es el enfoque de todo capitalista y si un capitalista usa máquinas es solo porque quiere economizar en salarios. Pero si todos las capitalistas se comportan así, el resultado es desempleo que repercute a nivel de salarios. Además de esto, la crisis y depresiones son mecanismos del sistema capitalista útiles para cebar el ejército de reserva del trabajo. Para Marx el capitalismo sin crisis fue inimaginable. La suposición queda que el sistema tiene un mecanismo en si mismo que regula el nivel de salarios y por lo tanto conserva también los beneficios.

- La naturaleza del proceso capitalista.

Mientras Marx planteaba su ejército de reserva del trabajo en su estructura teórica y evitaba la ley de la población, el desajusté de la tradición clásica y los nuevos análisis de los problemas de la evolución económica fueron posibles. Solamente porque aún existe el ejército de reserva del trabajo, la plusvalía y la clase que se beneficia de eso puede sobrevivir.

martes, 8 de diciembre de 2009

foto y realidad social


esta foto estuve tomado en berlin durante la fiesta para 20 anos de caida del muro. la foto su mismo no es muy especial: muestra un hombre bastante mayor no tan lejos del brandenburger tor (al fondo) pero tiene mucho mas otros sentidos.

tomamos el brandenburger tor donde fue esta fiesta. es una sena con doble-sentido: primero de la separacion entre alemania este y oeste porque alli fue la frontera. segundo es tambien un simbolo aun mas fuerte para la reunificacion alemana y tiene grande importancia para la gente en alemania. ademas el hecho que hay una grande(!) fiesta para este acontecimiento es muy importante. asi, se transforma en un lugar de evocacion y probabilmente en una entrada en los libros de historia.

con la caida del muro son conectado un monton de sensaciones como libertad y no solo para unas personas. tal vez esto evento cambiaba tambien la vida del hombre en la foto.

lunes, 16 de noviembre de 2009

¿Qué he aprendido?

Donde empezo? Yo, como estudiante erasmus de Berlin conozco el sistema de aprendizaje en mi instituto que es ya bastante libre y muy variado. La cosa en Berlin es que hay una grande oferta y asi hay mas diversidad en las asignaturas. Pero en este curso (que se llama ademas sistema economico mundial) hay un modo de aprendizaje realmente alternativo. Nunca he visto algo comparable de la forma de este curso pero puedo decir que funciona muy bien hasta ahora.

Trabajar con el blog es una cosa muy avanzada para un curso aunque estamos en el centro de la digitalisacion y una vida electrotecnica. Me gusta utilizar el blog porque por un lado estoy acostumbrado a trabajar con ordenador y por otro lado porque es una buena plataforma para guardar todos los resumenes y mas o menos las frutas de su trabajo. Ademas constituie al mismo tiempo un red con todos los otros blogs y asi una grande referencia para todo el tema. Entonces, he aprendido que el trabajo sobre un texto es mas facil a hacer mediante un blog.

La forma de como utilizamos diferentes medios de aprendizaje (prensa, lectura, libro, trabajo grupal) me encanta. Primero es muy bien porque son diferentes fuentes y ademas la reflexion es mejor que trabajar solamente con lecturas y discusiones. Entonces, he aprendido de reflexionar mas sobre cosas en un modo intensivo.

Al final tengo que mencionar el trabajo grupal. Creo que es muy importante trabajar en grupos y aprender de acceptar y discutir otros opiniones. La cosa mas dificil es por supuesto hallar sesgos. Pero en este curso utilizamos un dia(!) para el trabajo grupal que es muy bien pero tambien dificil en grupos con cinco personas. Lo que he aprendido aqui es que los espagnoles no son tan de confianza y la comunicacion sobre email no funciona muy bien.

Como resumen puedo decir que hasta ahora este asignatura era una experiencia muy bien. Especialmente este nueva (revolucionaria) forma de aprendizaje es bien, muy bien.